Sân chơi dịch sách tranh mang tên Chuyến tàu chuyển ngữ, mở ra cơ hội để các bạn học sinh cùng tham gia dịch các tựa sách tranh chất lượng từ tiếng Anh sang tiếng Việt, qua đó đạt được các mục tiêu cụ thể như sau:
- Thúc đẩy quá trình xây dựng thói quen đọc, và văn hóa đọc tại các trường tiểu học, hỗ trợ nâng cao năng lực sử dụng ngôn ngữ cho học sinh tiểu học, đặc biệt là tiếng Việt và tiếng Anh.
- Tăng cường nhận thức liên văn hóa, giúp học sinh mở rộng hiểu biết, hình thành thái độ trân trọng và có sự kết nối với nền văn hóa khác nhau thông qua quá trình dịch sách.
- Đóng góp bản dịch chất lượng và gần gũi nhất với trẻ em cho các tựa sách tranh tại Thư viện Mây, góp phần lan tỏa các tựa sách tranh quốc tế đến với trẻ em Việt Nam.
Các tựa sách tranh
Đối tượng tham gia
- Học sinh tại các trường tiểu học ở các tỉnh/thành đang tham gia chương trình Thư viện thân thiện trường Tiểu học do Vụ Giáo dục tiểu học và tổ chức Room to Read triển khai. Các tỉnh bao gồm: An Giang, Bà Rịa – Vũng Tàu, Bạc Liêu, Bắc Kạn, Bình Thuận, Cà Mau, Cao Bằng, Đăk Lăk, Đăk Nông, Điện Biên, Đồng Nai, Đồng Tháp, Gia Lai, Hà Giang, Hà Nam, Hà Tĩnh, Hậu Giang, Hòa Bình, Hưng Yên, Lai Châu, Lạng Sơn, Nam Định, Ninh Bình, Ninh Thuận, Nghệ An, Quảng Ngãi, Quảng Trị, Sơn La, Thái Bình, Tuyên Quang, Trà Vinh, Vĩnh Long, Yên Bái.
- Học sinh đăng ký theo hình thức cá nhân. Mỗi học sinh được tham gia chỉ 1 bản dịch.
- Bảng 1: Học sinh lớp 1, lớp 2, lớp 3
- Bảng 2: Học sinh lớp 4, lớp 5
Tiêu chí chấm giải
- Nội dung: bám sát nội dung, truyền tải được các tầng ngữ nghĩa và cảm xúc.
- Diễn đạt: diễn đạt Tiếng Việt mạch lạc, rõ ràng, trong sáng.
- Từ vựng: lựa chọn từ ngữ phù hợp với độc giả là học sinh độ tuổi tiểu học.
- Vai trò của phần lời đối với tranh minh họa: bám sát văn bản gốc.
- Phong cách cá nhân: thể hiện dấu ấn ngôn ngữ riêng, độc đáo.
Ban giám khảo
Nhã Thuyên
Chị Nhã Thuyên neo mình ở Hà Nội, bồn chồn giữa các ngôn ngữ và chậm rãi bới chữ từ những cuốn sổ tay bỏ vắng lâu ngày. Với các bạn đọc nhỏ tuổi, chị là tác giả của một số bộ sách tranh của nhà xuất bản Kim Đồng và Room To Read Việt Nam, cùng vài tập thơ, truyện dịch dành cho trẻ em. Chị vẫn đang học làm một người chơi với trẻ.
Phạm Thị Hoài Anh
Chị Hoài Anh là một tác giả, nhà giáo dục về sách thiếu nhi. Chị quan tâm đến quyền tiếp cận chủ động, bình đẳng, đa dạng với sách thiếu nhi của trẻ em và tập trung thúc đẩy điều này thông qua các hoạt động nghiên cứu và tổ chức chương trình về sách thiếu nhi mà chị cùng các cộng sự ở The Initiative of Children’s Book Creative Content (ICBC) thực hiện. Ở vai trò của một tác giả, các sáng tác của chị tập trung vào chủ đề “Gia đình” với niềm tin rằng, gia đình là khởi nguồn vững chắc của trẻ, nơi chốn bình yên mà các em được nuôi dưỡng, giáo dục để lớn lên khỏe mạnh và hạnh phúc.
Ngô Hiền Tuyên
Chị Hiền Tuyên tốt nghiệp khoa Ngữ Văn, trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Chị đã có thời gian dài giảng dạy và nghiên cứu về Giáo dục Tiểu học tại Trung tâm Công nghệ Giáo dục - Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam. Hiện chị Hiền Tuyên đang công tác tại Vụ Giáo dục Tiểu học - Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tình yêu đối với trẻ em nói chung, và với trẻ em dân tộc thiểu số nói riêng luôn là niềm cảm hứng sáng tạo vô tận của chị trong công việc.
Lê Thu Phương Quỳnh
Chị Quỳnh hiện làm việc tại văn phòng toàn cầu của tổ chức Room to Read. Chị Quỳnh đã thích đọc sách từ khi còn là một em bé tí tẹo và vẫn còn mê mẩn những trang sách thiếu nhi đến tận bây giờ. Công việc chính của chị mỗi ngày bao gồm hỗ trợ các tác giả họa sĩ sáng tác ra những tác phẩm cho trẻ em, đọc bản thảo, chăm sóc 3 chú mèo và một em bé 2 tuổi.
Giải thưởng
GIẢI THƯỞNG BẢNG 1 (21 GIẢI)
- 01 giải nhất: giấy chứng nhận và hiện vật trị giá 4.000.000 đồng
- 02 giải nhì: giấy chứng nhận và hiện vật trị giá 2.000.000 đồng
- 03 giải ba: giấy chứng nhận và hiện vật trị giá 1.000.000 đồng
- 15 giải khuyến khích: giấy chứng nhận và hiện vật trị giá 500.000 đồng
GIẢI THƯỞNG BẢNG 2 (21 GIẢI)
- 01 giải nhất: giấy chứng nhận và hiện vật trị giá 4.000.000 đồng
- 02 giải nhì: giấy chứng nhận và hiện vật trị giá 2.000.000 đồng
- 03 giải ba: giấy chứng nhận và hiện vật trị giá 1.000.000 đồng
- 15 giải khuyến khích: giấy chứng nhận và hiện vật trị giá 500.000 đồng
GIẢI THƯỞNG BẢNG 1 (21 GIẢI)
- 01 giải nhất: giấy chứng nhận và hiện vật trị giá 4.000.000 đồng
- 02 giải nhì: giấy chứng nhận và hiện vật trị giá 2.000.000 đồng
- 03 giải ba: giấy chứng nhận và hiện vật trị giá 1.000.000 đồng
- 15 giải khuyến khích: giấy chứng nhận và hiện vật trị giá 500.000 đồng
GIẢI THƯỞNG BẢNG 2 (21 GIẢI)
- 01 giải nhất: giấy chứng nhận và hiện vật trị giá 4.000.000 đồng
- 02 giải nhì: giấy chứng nhận và hiện vật trị giá 2.000.000 đồng
- 03 giải ba: giấy chứng nhận và hiện vật trị giá 1.000.000 đồng
- 15 giải khuyến khích: giấy chứng nhận và hiện vật trị giá 500.000 đồng
Điều kiện tham gia
- Học sinh tham gia cần có sự giám hộ của một người lớn trên 18 tuổi đăng ký tham gia. Người giám hộ cần đọc, ký trực tuyến xác nhận đồng ý trên Phiếu cho phép sử dụng bản dịch trên đơn đăng ký tham gia.
- Toàn bộ tác phẩm dịch khi tham gia hoạt động thuộc về quyền sở hữu và công bố của Ban tổ chức. Các bản dịch có thể sử dụng dưới nhiều hình thức thực hiện trong nhiều thời gian khác nhau, trong các ấn phẩm mang tính chất giới thiệu cho công chúng về Ban tổ chức như trong việc chia sẻ thông tin với các nhà tài trợ, công ty và các bên thứ ba khác.
- Bài tham gia không hợp lệ khi:
- Không cung cấp đầy đủ thông tin của học sinh và bài dịch như yêu cầu trong phiếu tham dự.
- Học sinh tham gia không đúng bảng.
- Học sinh đăng kí hơn 01 bài tham gia.
- Bài dịch có dấu hiệu đạo nhái, sao chép.
Quyền và giới hạn trách nhiệm của Ban tổ chức
- Ban tổ chức được phép loại bỏ các bài vi phạm thể lệ trước, trong và sau hoạt động.
- Ban tổ chức không chịu trách nhiệm về bất cứ tranh chấp nào liên quan đến bản quyền, sao chép, đạo nhái,… Người tham gia chịu trách nhiệm về bản quyền, quyền tác giả bài dịch do chính mình thực hiện.
- Quyết định lựa chọn của Ban tổ chức và Ban Giám khảo là cuối cùng.
- Nếu phát sinh vấn đề mà thể lệ hoạt động chưa có quy định, Ban tổ chức có quyền thảo luận và đưa ra quy định bổ sung và cách thức xử lý.
Cách thức tham gia
- Bước 1: Người giám hộ giúp học sinh đăng ký tài khoản miễn phí trên trang Thư viện Mây: www.thuvienmay.vn
- Bước 2: Học sinh lựa chọn tựa sách theo bảng phù hợp như bên dưới.
Bảng 1 (lớp 1 - 2 - 3)
- Bước 3: Học sinh tiến hành đọc và dịch sách
- Bước 4: Người giám hộ hỗ trợ học sinh điền thông tin vào form đăng ký tham gia hoạt động tại: https://bit.ly/dangky-chuyentauchuyenngu. Trong form đăng ký, người giám hộ cần gửi kèm bài dịch của học sinh ở định dạng file Word theo mẫu bên dưới.
- Bài dịch cần được nộp theo mẫu sau với đầy đủ thông tin. Tải mẫu bài tham gia tại: https://bit.ly/mau-bai-tham-gia
- Bài dịch chỉ có văn bản chữ (không kèm theo hình ảnh, audio, video minh họa)
- Mỗi học sinh chỉ chọn 01 tựa sách và nộp 01 bài dịch
- Bước 5: Học sinh theo dõi và tham gia các hoạt động trên fanpage Room to Read Việt Nam
- Công bố kết quả Vòng sơ khảo, Vòng chung khảo
- Các hoạt động truyền thông khác
- Bước 6: Kết quả hoạt động sẽ được thông báo chậm nhất vào ngày 11 tháng 11 năm 2024.
Cách thức tham gia
- Bước 1: Người giám hộ giúp học sinh đăng ký tài khoản miễn phí trên trang Thư viện Mây: www.thuvienmay.vn
- Bước 2: Học sinh lựa chọn tựa sách theo bảng phù hợp như bên dưới.
Bảng 1 (lớp 1 - 2 - 3)
- Bước 3: Học sinh tiến hành đọc và dịch sách
- Bước 4: Người giám hộ hỗ trợ học sinh điền thông tin vào form đăng ký tham gia hoạt động tại: https://bit.ly/dangky-chuyentauchuyenngu. Trong form đăng ký, người giám hộ cần gửi kèm bài dịch của học sinh ở định dạng file Word theo mẫu bên dưới.
- Bài dịch cần được nộp theo mẫu sau với đầy đủ thông tin. Tải mẫu bài tham gia tại: https://bit.ly/mau-bai-tham-gia
- Bài dịch chỉ có văn bản chữ (không kèm theo hình ảnh, audio, video minh họa)
- Mỗi học sinh chỉ chọn 01 tựa sách và nộp 01 bài dịch
- Bước 5: Học sinh theo dõi và tham gia các hoạt động trên fanpage Room to Read Việt Nam
- Công bố kết quả Vòng sơ khảo, Vòng chung khảo
- Các hoạt động truyền thông khác
- Bước 6: Kết quả hoạt động sẽ được thông báo chậm nhất vào ngày 11 tháng 11 năm 2024.